• 发布时间1:2024-10-09 11:48:22•浏览次数:101
沈绣是以中国四大名绣之一“苏绣”为基础发展起来的,其创始人为沈云芝,是以她的姓氏而命名一个绣种。沈绣首用旋针来表现人物的肌理,运用丰富多彩的丝线调和色调,展示绣线的自然光泽,被列入国家级非物质文化遗产名录。
从沈云芝至今,沈绣已历经5代传承,其传承人基本全是温婉贤惠的女子,而如今,在江苏南通海门区,诞生了沈绣传承史上的首位“男绣娘”。走近“绣郎”郁宗翰,近距离了解他与针线背后的故事。
这位瘦瘦高高的小伙子叫郁宗翰。85年出生的他,已经学习刺绣17年了。郁宗翰成长于一个沈绣之家,他的母亲周武珍是沈绣的第四代传人。虽然儿子郁宗翰从小耳濡目染,对沈绣渐渐产生了浓厚的兴趣,但因为其男孩的身份,一开始母亲周武珍并不赞成他学习刺绣。
周武珍:因为我想男孩子学什么沈绣,我知道他悟性是很高的,我一直没有答应他学习沈绣,就想男孩子做点其他事情。
郁宗翰:后来我偷偷地拿着她已经制作好了一些底料,上一些绷子,然后偷偷地在自己房间里慢慢学习。这个技艺可以说是“偷”学来的。
虽然母亲不同意,但是从2007年大学毕业后,郁宗翰开始关起门来一门心思地琢磨刺绣的方法和技巧。
2008年,周武珍通过大师授课等形式,先后培训学员700余人次,但一直没有物色到心仪的沈秀传承人。
周武珍:偶然的一次机会,我绣了一幅石榴,他说妈妈你看石榴的籽是不是再加几针更好。我说你加,他就在这边用深的颜色加几针,那边用浅的颜色加几针,真的石榴籽就是好像要掉下来一样,那时候我倒对他有信心了。
技艺精进:挑战与优势并存
虽然得到了母亲的首肯,踏上了沈绣之路。但作为一名男性,他在这条传统上由女性主导的艺术之路上,还是面临着一系列的困难与挑战。
在十多年习艺的过程中,郁宗翰不仅克服了世俗眼光的偏见,还承受住无形的压力。随着手艺日渐成熟,他的内心也变得越来越自信。
这幅长达15米的长卷《姑苏繁花图》,是周武珍团队创作的沈绣代表作之一。沈绣最大的特点,是将西方的油画以及摄影中光影变化的技巧融入刺绣中,因此又叫仿真绣。为了让作品更有立体感,往往需要比头毛丝还细的不同颜色的丝线进行绣制,最终达到用二维平面展现三维立体的感觉。
要完成这样的作品,不仅需要长期刺绣技术的积累,更要具备极强的细心、耐心,以及静心的心理素质。
郁宗翰:包括一些同学、朋友,他们就觉得一个男生做这个事情好像有点奇怪。另外男生的皮肤普遍比较粗糙一点,所以劈丝的过程中废料比较多,可能人家一根丝线16丝劈出来了可以用到8丝、9丝,但是我可能一开始只能够用到1丝、2丝。
在平时一点一滴刻苦训练中,郁宗翰用的绣线也越来越细。从原本的三丝、一丝……到最后已经能用一根普通丝线的十六分之一,比绣花针的针尖还细。在母亲的教导下,郁宗翰逐步独立刺绣,从衣服上的刺绣开始,逐渐发展成能接活做成品。
周武珍:这幅作品绣得大体还蛮好的,用一丝线加一下,这个光影变化就全部出来了。
作为一名男性“绣郎”,郁宗翰觉得自己在针法和手巧上可能不占优势,但在创新和学习新技术方面,往往更加大胆和果敢。
郁宗翰:我既然要做传承,也要面对一些市场的发展,要想到年轻人现在喜欢什么,不光是要从图案颜色,还有要去考虑这幅作品的装裱问题,所以方方面面,都是我目前要考虑的内容。
传承与发扬:让沈绣焕发新生机
经过十多年的学习实践,如今,郁宗翰已成长为一名成熟的“绣郎”。他不仅掌握十几种沈绣传统针法,还善于灵活运用,尊重传统技艺又不拘泥于传统。为此,郁宗翰的作品多次在国内的艺术大赛上获奖。
作为一名年轻的传承人,他还思考沈绣的未来,通过大胆探索创作选题和未来市场前景,努力让沈绣在新时代继续焕发出新的生机和活力。
郁宗翰觉得,随着时代的变化,一项非遗技艺想要得到传承和发扬,必须突破传统的桎梏,贴近现代年轻人的喜好。只有这样,沈绣才能保持更好的生机与活力。
这幅《火烈鸟》作品,在去年第五届南通文学艺术创作大赛获工艺美术类作品三等奖,也是郁宗翰最中意的一幅作品,但最初并不被母亲看好。
郁宗翰:这幅火烈鸟,周老师一开始在选题上就把我否定了,她觉得这幅火烈鸟颜色过于鲜艳。但是后来我说这幅火烈鸟可能年轻人会很喜欢,年轻人非常喜欢一些鲜艳的东西。
周武珍:火烈鸟我没有教他,都是他自己绣的,还拿了奖。真的可以。我不知道他绣得这么好。
如今,郁宗翰已成长为一名成熟的绣郎,其作品《伯牙鼓琴图》《威虎戏水》等先后在国内的艺术大赛 上获得奖项。创作之余,他还加入母亲的公益课堂,让更多人能够接触到这门传统技艺。
传承何须拘泥性别 文化乐见“后起之绣”
民间歇后语:张飞穿针——后面有两个完全相反的说法,一个是“张飞穿针,大眼瞪小眼”,男性来不了针线活;另一个是“张飞穿针,粗中有细”,男人也能做女红。可见即使从传统观念出发,男性从事刺绣也没什么奇怪的。更何况郁宗翰又有兴趣,又有家学,不仅心灵手巧,还能大胆创新,实不失为一位新时代的“后起之绣”。只要绣得好、绣得妙,又何必计较刺绣的人是绣娘还是绣郎?
郁宗翰有个习惯,谈到母亲的时候不叫“妈”,叫的都是“周老师”。这里边有第五代对第四代的敬重,又有他本人对于传承之“承”的看重,所以一定要讲“师承”。而沈绣,其实是吸收了油画和摄影技法的近代艺术。跟更传统的刺绣相比,沈绣本身就是艺术随时代进步的产物。传承之“传”,从来都绕不过融合,离不开发展。小到传人性别,大到艺术风格,有新意就有惊喜,我们民族的优秀文化就能节节开花,生生不息。
(来源:央视新闻)
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